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语言学习桌产品演变
手抬式
1. 手抬式(螺丝固定) 手抬升降，必须把桌上东西拿下来再操作，螺丝不宜反复使用，容易磨损滑丝。
2. 手抬式(插销固定) 改进了普通螺丝不能反复使用的问题，但操作还是较费劲，需要两个人配合完成，费力。
手摇式
3. 手摇式 手摇式机构的诞生是一大创新，用机械和力学原理解决了升降操作难的问题，原理类似于拧一颗很长的螺丝，通过加长力臂来减轻手柄摇动力度。新的问题是，上升过程非常缓慢，从最低摇到最高会摇得手酸。
气压式
4.气压式 又是一次科技创新，解决了上升缓慢的问题，是当前业内的主流工艺，但对模具精度要求较高，初期开发成本较高。除了操作方便的优点，由于气压杆的技术成熟，已运用到了生活中各个方面，其质量标准可达10万次升降，因此这种升降方式的使用寿命较长，维护成本也较低。
电动式
5. 电动式
电动升降机构最早用于办公桌，流行于欧洲。进一步方便了操作，并且可数码控制到预设或指定高度。在学习桌领域初次尝试，尚未普及。
人性工学学习系统
6.人性工学学习系统
我们发现，要得到最佳学习环境，不单单桌子重要，一张符合人体工程学且适应儿童成长规律的椅子也必不可少。还需要照明系统、收纳系统的配合。
